Ich schaffs!

Ben Furman, Dr., Psychiater und Psychotherapeut, ist Mitbegründer des Helsinki Brief Therapy Institute. Er ist anerkannter Experte für lösungsfokussierte Therapie, Beratung und Pädagogik und entwickelte das lösungsfokussierte Lern- und Arbeitsprogramm „Ich schaff´s“. Publikationen u. a.: „Ich schaffs! Spielerisch und praktisch Lösungen mit Kindern finden – Das 15-Schritte-Programm für Eltern, Erzieher und Therapeuten“ (10. Aufl. 2024), „Gut gemacht! Das ‚Ich-schaffs!‘-Programm für Eltern und andere Erzieher“ (4. Aufl. 2021), „Es ist nie zu spät, erfolgreich zu sein“ (zus. mit Tapani Ahola, 3. Aufl. 2021), „Twin Star – Lösungen vom anderen Stern“ (zus. mit Tapani Ahola, 6. Aufl. 2023),„Jetzt gehts! Erfolg und Lebensfreude mit lösungsorientiertem Selbstcoaching“ (zus. mit Rolf Reinlaßöder, 2. Aufl. 2013).

„Das Buch hat einen bestechenden lösungsorientierten Sog, und in den Fallbeispielen wirkt die lösungsorientierte Brille plausibel und ansteckend.“
systemagazin

„Ben Furman hat hier mit der gewohnten konsequent lösungsorientierten Leichtfüßigkeit die aktuelle Landschaft des (verkaufswirksamen) Programm-Booms um ein Programm bereichert, in dem kleinschrittige Lösungen in Richtung auf gewünschtes Verhalten machbar erscheinen und sogar Spaß machen könnten.“
Systhema

„In 15 leicht verständlich beschriebenen Schritten ermutigt das Buch, das Programm auszuprobieren und gute Erfahrungen zu machen . Es ist kein Wunderrezept! Dennoch erleichtert es den Weg von einem defizitorientierten Angehen der ‚Probleme‘ weg zu einer ressourcenorientierten Vorgehensweise.“
Basler Schulblatt

„Dieses Programm hat den Vorteil, dass Eltern und Kind nicht gegeneinander arbeiten, sondern ein gemeinsames Ziel vor Augen haben. Das ist lösungsorientiert und bringt beiden Seiten Erfolgserlebnisse.“
Eltern Family

„Die einzelnen der 15 Schritte werden ganz praktisch bis in konkrete Formulierungen hinein vorgestellt.
Das Buch eignet sich sowohl für die kollegiale Teamarbeit als auch für die Elternarbeit, beginnend mit dem Aufbrechen der weit verbreiteten Haltung ‚Lass das!‘ hin zu der beziehungshaften Haltung ‚Tu das!‘ Nicht: ‚Hör mit dem Treten auf!‘, sondern: ‚Halt deine Füße ruhig!‘“
VBE aktuell. Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung Berlin

„Ein etwas anderes, ungewöhnliches und innovatives Programm hat Ben Furman entwickelt. In seinem Buch stellt er dieses vor. Viele Beispiele aus der Praxis verdeutlichen, dass es Furman mit ganz normalen Problemen ‚aufnimmt‘.“
MEGaPhon

„Gut verständlich geschrieben, nah am Kind und vor allen Dingen praxiserprobt!“
Kinderleicht. Die Zeitschrift für engagierte Erzieherinnen und Erzieher

„Der Autor macht in einer Sprache, die gut zu Kindern passt, Mut, Probleme auch unter schwierigen Bedingungen anzugehen.“
Zeitschrift für das Fürsorgewesen

„Buch und Programm bieten praxisorientiert Anleitungen und kreative Ideen für Eltern, Lehrer, Erzieher usw. und sind für den pädagogisch-therapeutischen Umgang gerade auch mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen für die therapeutischen Teams in Praxis und Klinik nützlich und uneingeschränkt empfehlenswert.“
Forum der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie

„Die vielen Fallbeispiele im Buch zeigen in überzeugender und oft überraschender Weise, dass die Kinder bei dem vorgeschlagenen Weg kreativ ihre eigenen Lösungsideen entwickeln und selbst am besten wissen, welche Stärken und Verhaltensweisen erforderlich sind, um Probleme zu lösen. Der Beitrag von uns Erwachsenen besteht nicht darin, für die Kinder zu denken, sondern ihnen die Sicherheit und das Vertrauen zu geben, dass Probleme lösbar sind. Um diese Überzeugung zu wecken, ist das vorliegende Buch bestens geeignet.“
Erziehungsberatung aktuell